項(xiàng)目簡(jiǎn)介
山西某學(xué)院是經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的綜合性全日制普通本科院校，占地面積33.7萬平方米，校舍建筑面積30.6萬平方米；設(shè)有14個(gè)教學(xué)系部、開設(shè)41個(gè)本科專業(yè)；有教職工944人，其中，專任教師700人，教授43人，副教授195人；有全日制普通本科生近14000人。學(xué)院于2018年8月部署了一套WEAS能源監(jiān)測(cè)分析系統(tǒng)，該項(xiàng)目合同金額87萬元，涉及電力監(jiān)測(cè)點(diǎn)131個(gè)，水表監(jiān)測(cè)點(diǎn)30個(gè)。監(jiān)測(cè)點(diǎn)主要分部全校總配電室、1號(hào)教學(xué)樓配電室、實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)配電室、食堂配電室、3號(hào)教學(xué)樓配電室、1號(hào)宿舍樓配電室、2號(hào)宿舍樓配電室、3號(hào)宿舍樓配電室、4號(hào)宿舍樓配電室、2號(hào)教學(xué)樓配電室、4號(hào)教學(xué)樓配電室，9-11號(hào)家屬樓配電室,5-8號(hào)宿舍樓總配電室、5號(hào)宿舍樓、6號(hào)宿舍樓、7號(hào)宿舍樓、8號(hào)宿舍樓等區(qū)域。系統(tǒng)上線運(yùn)行以來每年節(jié)約電費(fèi)及水費(fèi)共計(jì)20.5萬元。
難點(diǎn)痛點(diǎn)分析
節(jié)能效益
提升水能源平衡管理水平。系統(tǒng)上線后，經(jīng)連續(xù)4天系統(tǒng)觀察發(fā)現(xiàn)，自來水公司總表走字與系統(tǒng)使用總水表走字存在較大差值，自來水公司總表與校內(nèi)總表之間管道約200米，中間可能存在漏點(diǎn)，近4天平均每天漏水133.75噸，經(jīng)關(guān)閘試驗(yàn)，將校內(nèi)總閥門關(guān)閉，再查看兩臺(tái)總水表走字情況，停水5個(gè)半小時(shí)，我方水表，走字0.28噸；自來水公司水表，走字18噸，經(jīng)與學(xué)校核實(shí)并現(xiàn)場(chǎng)改造，改造前漏水120噸，改造后漏水不超過20噸，按照5元/噸計(jì)算，每年可節(jié)約水費(fèi)18萬元。
供熱站用能合理管控優(yōu)化。通過歷史數(shù)據(jù)查詢供熱站每年11月-次年3月供熱5個(gè)月，供熱站設(shè)備負(fù)荷基本保持116kW，學(xué)校沒有區(qū)分晚上教學(xué)樓、圖書館等是否關(guān)閉供暖，供暖期間每天晚上6個(gè)小時(shí)實(shí)際有效運(yùn)行為80kW，若加強(qiáng)管控，則每年可節(jié)約電費(fèi)2.5萬元。
非節(jié)能效益
實(shí)現(xiàn)能耗數(shù)據(jù)自動(dòng)抄表，解決目前學(xué)校在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作中人工抄表工作量大且數(shù)據(jù)不準(zhǔn)、實(shí)時(shí)性低、數(shù)據(jù)換算麻煩等一系列問題所造成的能耗統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的差異。為學(xué)校能源管理工作提供數(shù)據(jù)支撐。
幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)能源績(jī)效考核。系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)不同樓層、班級(jí)、區(qū)域電耗的對(duì)比分析，查找負(fù)荷、產(chǎn)量、電耗變化的原因，幫助學(xué)校能源管理者采取措施降低消耗，促進(jìn)各班級(jí)之間以及各辦公室之間相互交流，提升人員的節(jié)能意識(shí)從而降低能耗。
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